<小学校低学年>
小学校1〜3年生、昭和でいうと36年〜38年頃の思い出
24.赤いふんどし(褌) 地元の横川小学校では夏のプールの授業では1・2年生が海水パンツ、3・4年生が赤い褌、5・6年生が水色の褌だった。3年生になって最初のプール授業では「褌の締め方」を教わる。赤い褌の私には、水色の褌ですいすい泳ぐ上級生がかっこよかった。クラスの中には必ず一人や二人は水中で褌が外れた者がいる。誰も毛が生えてないし、さして恥ずかしいことでもなかった。 当時でも「褌」で水泳の授業をするのは珍しかったようで、よく親の知り合いから「へえ、今どき褌とは『がくしゅういん』と同じだな」と言われた。『がくしゅういん』とは・・・学習院のことと判るのはずっと後年のことである。(「下町暮色・小学校」より一部転載) 2008.5.22記 |
23.ダルマストーブ 鋳物でできたダルマのようなスト-ブ、地元の小学校では日直の仕事だった。小学生低学年で火を点けることを任せるのだから、今では考えられない。日直の二人は前日の新聞紙を抱えて早めに登校する。用務員さんからバケツいっぱいの石炭と薪をもらう。初めに新聞を燃やし、薪をゆっくりくべる、火が起きたなとみると石炭を入れ始める。こうしてクラスが揃うころには部屋はだいぶ暖まる。スト-ブは金網で囲んであるが、近くに座る生徒は熱くて大変だった。頭はぼ-っとして来るし、スト-ブは爆発するのではと心配になるくらい真っ赤に燃えている。地元の小学校でのことだから、間違いなく低学年だった。昔の子は逞しかったわけだ。(「下町暮色・小学校」より転載) 2008.5.22記 |
22.船上生活者 と言うのかどうかわからないが、船で生活している家族がいた。町内の掘り割りにはいつも筏が浮かんでいたが、ある日、船で生活している家族が町内に停泊(というほど大袈裟ではないが)していた。私は仲間と一緒に船の中を見せて貰ったことがある。船の家族にはちょうど私くらいの男の子もいたので安心して載せてくれたのだろう。男の子は小学校に行ってないようだった。どういう仕事をする家族なのか判らないが、私達が友達になってあげたことが、喜ばれたようで、次の停泊地まで載せてくれることになった。仲間の多くは帰っていったが、私と春夫ちゃん(いつも遊んで貰った3つ上の兄貴分)思い切って載せて貰うことにした。行き先は「つきじ」といった。そこが子供の私には遠いのか近いのか判らないが、春夫ちゃんが一緒だったし、特に不安はなかった。そして「つきじ」で降ろされ、どうやって帰ってきたかは覚えていない。「つきじ」は「築地」であろう、小学校低学年にはかなりの遠征だった。今にして思うと、大冒険だった。 で、その家族はどんな仕事をしてたのだろうか。 2006.7.11記 |
21.氷一貫目 |
20.西瓜、カルピス 西瓜のない日はカルピスだ。なんとも堪らない魅力があったな、あの味は。冷蔵庫の製氷皿をガシャガシャ取りだして、カルピスを入れて、水でうすめる。冷えるのを待って、飲む。美味かった。今にして思うと、よく酒好きの親父も付き合って飲んでたな。カルピスの瓶がカラッポになると、瓶に直接水をちょっと入れて、よく振って飲んだっけ。賎しいとは思うけど、勿体ないよな。お中元でカルピスのセットを頂くと、フル−ツカルピスもはいってたが、これはあまり好きじゃなかった。白ばっかりのカルピスセットがいいなぁ。 |
19.縁台、かき氷 ク−ラ−はまだどこの家にも無かった。夏の夕方、食事の済んだあとは家の前にイスを出して夕涼みだ。近所のあちらこちらでイスを出して涼んでる親父達がいる。銭湯へ行く人と短い挨拶を交わしたり、隣家までイスを運んで談笑したり・・・そこへ子供も参加すると父が「おい、ちゃこちゃん(店の名前)へ行って、かき氷買って来い」と言われる。これが楽しみだった。「すい」「イチゴ」「レモン」「メロン」くらいが定番で、「氷ミルク」「氷あずき」は贅沢だった。稀には「花火も買っていいぞ」と言われることもあった。バケツに水を用意して、家族5人で花火に興じる。近所の家でも花火が始まる。子供の歓声があがり、夕闇の中を煙りがたなびいていく。微笑ましく幸せな団欒だった。 2006.7.11記 |
18.夏休みの過ごし方 |
17.「あなたは、プ−ルでオシッコした?」 |
16.「ヤクルト」飲みたかった、「科学」と「学習」買いたかった 下町の工場はどこも仕事場と家庭が一緒だから、子供心に「景気がいいか悪いか」敏感だ。景気が悪いと父は露骨に不機嫌だから、買い物をねだるなんて出来なかった。当時、買いたくても言い出せなかったのが「ヤクルト」と学研の「科学」と「学習」だ。 牛乳はづっとではないが、取っていた時期があったが、遂に「ヤクルト」は飲めなかった。よそでご馳走になって、おいしかった。でも「うちは貧乏だから、だめだよな」と勝手に諦めていた。学校では担任が「○年の科学」と「○年の学習」というのを斡旋して、取りまとめていた。たしか1冊120円だったと思う。とても親に言い出せる金額ではなく、これも諦めた。 それから30年経って、私の会社に「ヤクルト」の拡販員がきた。ためらわずに取りはじめた。ようやく「ヤクルト」を飲める程度の余裕が出来た。女房は「甘いから止めたほうがいい」と言うのだが、私にとってヤクルトを取ることは成長の証なのである。 2005.6.25記 |
15.葬式饅頭 下町らしさといえば、町会が取り仕切る「葬儀」、これは山の手の人からすると驚きだろう。それはさておき、葬式には「饅頭」を配っていた。白い箱にアンコ入りの饅頭が二つ、会葬者に配られる。これは会葬者だけでなく通りがかりの子供達にも配られた。子供同士もちゃっかりしたもので「おい、3丁目で葬式があるぞ。饅頭貰いに行って来よう」と行って大勢で貰いに行くのだ。全く縁もゆかりもない家の葬式なのにである。僕たちは歌を歌いながら行ったものだ。 「♪そうだ、そうだ、そうだあ村の村長さんが死んだそうだ 葬式饅頭でっかいそうだ、アンコも少し、はいってたそうだ♪」 下町のガキどもはこんな不謹慎な連中が多かった。 2005.6.13記 |
14.試合に負けたら喧嘩 2年生のクラスで野球チ−ムを作り、ユニフォ−ムを揃えた。今にして思えばキャッチボ−ルがやっとの2年生がユニフォ−ムとは生意気ですがね。問題は背番号だ。み〜んな「俺、3番がいい」。すでに巨人の長嶋が活躍していた時代だ。私は3番が獲れず、「2番」で妥協した。2番は広岡だ。ま、いいか。広岡と長嶋で「鉄壁の三遊間」だ。しかし、ユニフォ−ムを作ったまでは覚えているが、あまり試合の記憶がない。どこのグランドで遊んでたのだろう。練習や試合のあてがあって、ユニフォ−ムを揃えた筈だが・・・。 覚えているのは隣のクラスと試合して負けそうになると、ケンカをしてゴチャゴチャにしてしまうことだ。ケンカを売る方法は簡単。相手がホ−ムインしたら「今の奴、ベ−ス踏んでないぞ」「ちゃんと踏んだよ」「踏んでねえよ、こいつ、やっちまえ」ってな具合だ。審判だってお互いのチ−ムの補欠がやってる位だから止めようがない。かくして学年中に「2年3組とは試合しないほうがいいぞ。すぐケンカになるから」とまで評判になった。中心人物はもちろん、幼稚園以来ず-っと喧嘩好きの水原だ。 余談だが、水原は一つ二つ上の学年にも喧嘩して平気だった。小学生の年齢差は大きいのに、あいつはホント強かった。 2005.6.13記 |
13.文房具屋でカルメ焼き 「カルメ焼き」をご存知だろうか?黒砂糖かなにかを溶かしたものを「おタマ」の上で焼いて作るお菓子で、縁日でも売っていたし、駄菓子屋でも売っていた。色は焦げ茶色で、サクサクとした触感の甘いお菓子だ。それほど好きだったわけではないが、文房具屋で売っているのが子供心に不思議だった。文房具屋だから、他にはお菓子なんて売ってない。何故、カルメ焼きだけ売ってるのかなぁ、とづ〜っと思っていた。数年して、そのカルメ焼きと思っていたものは・・・「海綿(カイメン)」だとわかった。水分を含ませて切手や印紙を貼る時に使う、あれだ。今さら恥ずかしくて友達にも聞けなかったが「オマエもカルメ焼きと海綿を間違えてなかったか?」 2005.4.20記 |
12.算数が好きになる 2年生の担任は宮田先生という男の先生だった。小学校の担任は全教科を教えてくれるから、本当の専門はわからないが、この先生の教え方のおかげで算数が好きになったことは間違いない。2年生で掛け算の「九九」を習う。1×1=1から始まって9×9=81のあれだ。先生はこれをゲ−ム方式で教えてくれた。5cm×10cmくらいのカ−ドを81枚用意して、表に「4×8」などの問題を書き、裏にはその答「32」と書く。こうして81枚のカ−ドを全員が用意して(たぶん母親に書いて貰ったと思う)、授業では隣の子とゲ−ムをするのである。方法は単純、机の上にどちらか一方のカ−ドを81枚問題を表にしてバラバラに並べる。先生が例えば「18」と言うと、二人は「2×9」「9×2」「3×6」「6×3」のどれでもいいから、カ−ドを取る。カルタ取りの要領だ。カ−ドを多く取れば勝ち。こうしてト−ナメントを行い、私は優勝した。計算が速かったのか、カ−ドを捜すのが速かったのか。教室の後の壁に大きなト−ナメント表が作ってあった。生徒は自分の名前ではなく、好きな名前でエントリ−した。私はテレビ番組の「突撃!マッキ−バ−」が好きだったので、『マッキ−バ−』を希望したのだが、すでに希望者がいて、母に強そうな名前を教えてくれと頼み、結果『双葉山』の名前にした。実はこの『双葉山』を私は知らない。昔活躍した相撲取りだったというだけの知識だったが、その名前のせいか優勝することが出来た。恐らく算数の授業を何回もこのト−ナメントに費やしたと思う。徐々にト−ナメント表が上のほうに登っていく。40人位のト−ナメントだから6回位勝ち続けたのだろう。以来、私は「九九」が得意になり、算数まで大好きな教科となった。 宮田先生の名前は決して忘れないだろう。 2005.4.11記 |
11.石器時代 幼稚園の時が土器時代だったから、少し成長して石器時代。 石器といっても「ろうせき」のことだ。子供の遊ぶ場所は公園だけではない。殆どが道路で遊んでいた。今思うと、「かくれんぼ」「缶けり」「だるまさんがころんだ」など、路地や家の庭から道路に飛び出して、よく車に轢かれなかったものだ。いくら車が少なかったとはいえ、車に急ブレ−キ踏ませたことはたくさんある。 「ろうせき」は舗装された道路に字や絵を描いたりできる。「チョ−ク」の道路版といったところだ。消しゴムくらいの大きさの「ろうせき」、駄菓子屋で5円くらいだったと思う。誰でもズボンの右ポケットに入れていた。「陣地取り」「まるだん」といった遊びには、無くてはならない必須アイテムだ。遊び場を移動して別の場所で友達と合流すると、道路の絵を見て、彼らが何をして遊んでいたかは一目瞭然だ。だから、別の遊びを提案したりする。 翌日になっても、うっすらと絵が残るから、たった一日前のことでも懐かしがったりするのである。 私は昔から絵心がないのだが、「ろうせき」で上手い絵を描く奴がいた。テレビのヒ−ロ-などの絵だ。クラスの仲間にもいつの間にか「あいつは絵が上手い」ということが伝わり、その分野でクラスのスタ−ににもなれる。そう、このころ(小学校低学年)のクラスのスタ−はケンカの強い奴、足の速い奴、野球の上手い奴、ベ−ゴマの上手い奴、メンコをいっぱい持ってる奴・・・誰でも得意分野でスタ−になれたのだ。 2005.3.15記 |
10.溶けた道路 夏になると道路のコ−ルタ−ルが溶けてネバネバになる。道路の表面の層が熱で溶けて、うっかり歩くと靴が脱げてしまうことがある。恐らく夏の気温は今より低かったはずだが、道路表面は相当熱くなるのだろう。それにしても溶けてしまうような素材を使っていたとは、暢気なものだ。 町内の路地まで舗装されたのは、この時期だったと思う。小石を敷いてコ−ルタ−ルを溶かして道に撒き、大きなロ−ラ−の車が平にならす。こんな風景があちこちで見られた。かくして下町でも土の道は殆どなくなってしまった。 因みに、墨田区は江戸川区や葛飾区に比べると舗装化も下水道も早かった。物心ついた時には「ドブ」はすでに無かった。だって、ドブに落ちた経験がないもんね。 2005.2.27記 |
9.運動会は一大イベント 娯楽の少ない時代、小学校の運動会は家族総出のイベントだった。生徒が各学年4クラスとして24クラス、1000名はゆうに越えていた。それぞれに家族が集まったら大変な人数になるが、当時は兄弟が多いから、恐らく500家族程度だろう。いや、来る事が出来ない家族もいるから250家族程度か。校庭のほぼ半分が家族に開放されて、それぞれが茣蓙(ござ)を広げてピクニック気分、もちろん今と違って日曜日に開催される。徒競走やリレ−に声援を送り、パン食い競争や借り物競走では父兄も参加して大盛り上がり。生徒自身も出番でない時は、家族のもとで過ごすのである。もちろん昼食も家族と一緒だった。青空の下で家族で食事というのは、他に機会がなかったから、とても楽しかった。気が付かなかったが、酒を飲んでる親もいたことだろう。 私が2年の時、腕にサポ−タ−を付けるのが流行っていた。緑や紫のサポ−タ−、たしか20円だったと思うが、両腕につけてるだけで足が速そうに見えてカッコよかった。今にして思うと、何故足に付けなかったのかな。小学校でも花形は騎馬戦、棒倒しだ。低学年だった私は上級生の荒々しさに尊敬の念さえ抱いていた。多少の怪我は男の勲章だ。怪我して帰ったら親に怒られることはあっても、親が先生に苦情を言うなんてことはあり得ない。 2005.2.27記 |
8.映画あれこれ 映画で懐かしいのは館内の売り声だ。作品と作品の間に売り子(男)が通路を通って「え〜、おせんにキャラメルは如何っすか」と売り歩くのだ。おせんはお煎餅のことだ。休憩の間に飲み終えた缶ジュ−スをうっかり蹴ったものか、階段を一定間隔に音をたてて転がっていくなんてことがよくあった。 |
7.冬の暖房 やがて炬燵も「赤外線電気炬燵」の登場で一気に家庭から姿を消す。火鉢も、七輪もみんな消えて行った。便利で安全になったことだけは確かだ。 2005.2.10記 |
6.地下鉄がやってきた 開通は昭和35年の12月だから、幼稚園の卒園間近のことだ。小学校の遠足(たぶん、柴又だったと思うが)で初めて地下鉄に乗って驚いた。地下に電車が走る、この当たり前のことに大いに驚いた。だって地面の下にトンネルがあって、暗い中を走るんだよ。 2005.2.8記 |
5.かぶの茎の歯ごたえ あの頃の朝めしで覚えているのは「生卵に醤油を入れてご飯にかけて食べる」、「ふりかけや田麩をご飯に載せて食べる」「蕪のクキの部分をきざんで醤油をつけてご飯にかけて食べる」 どれもご飯にかけて食べてたのばっかりで、いささか行儀が悪いが、そういうご飯が好きだった。 生卵に醤油、これは誰でも食べていた筈だ(でも当時は卵が高級だったというから、けっこう贅沢だったかな)。ふりかけは『丸美屋』が定番だ。それにピンク色した『田麩(でんぶ)』、あれはなんであんなに綺麗なピンク色なんだろう。たしか魚の身をほぐして甘く煮たものの筈だが、甘くて美味かった。子供の弁当箱を開けると半分が黒くて(海苔)、半分がピンクというのが多かった。 そして今一番懐かしいのは蕪の茎のシャキシャキした歯ごたえだ。漬け物の蕪の実ではない茎の部分だけをみじん切りにして醤油を大目にかけてご飯にのせる。あの歯ごたえは今でも忘れられない。先年、女房にその話をして作って貰おうとしたのだが、ス−パ−でも八百屋でも蕪に茎はついてないそうである。茎は捨てられて実の部分だけ売っているのか。あの茎だって立派におかずになるのに。あのシャキシャキ感、あ〜懐かしい! 2005.2.4記 |
4.ぬかどこ 私は漬け物の類はあまり好きではない。それでも台所の床の下に「糠床(ぬかどこ)」があったのは覚えている。もちろん何処の家庭でもあった筈だ。台所の床の一部をめくって剥がせば、3尺四方の穴があって、そこに大きな樽が置いてあった。母が腕まくりをしたあとその樽に腕を突っ込んで、中から具合のよさそうなのを引っ張り出してきた。水洗いして切れば出来上がりだが、その間の臭かったこと。糠床の色といい、ドロドロの状態といい、そこから出てきたものが美味い訳がないと信じていた。不思議に思ったのは、大根でも茄子でも胡瓜でも取り出せば、糠が当然付いてくるが、この糠がどうしてなくならないのだろうかと。 よく言われることだが、糠は適度にかき混ぜて空気を入れるといいのだとか。そういう法則は誰が見つけたのかねえ。女性にとっては嫌な仕事だったろうに。いつの間にか家庭から糠床は消えた。かくして「糠みその臭いのする女房」は日本から居なくなった。 2005.2.4記 |
3.おこづかい 夏になると竹棹に「トリモチ」というネバネバを塗ってもらって虫取りをした。だいたい狙いはトンボだ。近所の川の筏の上は危険だが最高の場所だった。オニヤンマ、キンヤンマという大物もいた。この竹棹が10円、トリモチが5円だったと思う。捕虫網は20円〜50円だったかな。100円の「四つ手網」は高嶺の花だった。クラスに一人くらい持ってる奴がいて、隅田公園の池で四つ手網は大活躍だった。メダカやクチボソがよく獲れた。 |
2.ハンカチなんかいらない 冬のことだが、誰しも思うのは「セ−タ−の袖で鼻水を拭くから、袖口がカピカピだった」こと。それが普通だった。なにしろハンカチやティッシュなどは身につけていなかった。もちろん、ティッシュペ−パ−など無い時代だ。便所で使う紙(「はながみ」「ちりがみ」、と呼んでた)を何枚かを四つ折りにして持っている女の子はいた。男の子は手を洗ったあとは自然乾燥させればいいし、鼻水は袖で拭くから全く困らないし、むしろそんなものをポケットに入れていたら、友達にバカにされるようなものだ。 のちに高学年になってから(千代田区の小学校での話だが)週に一度、ハンカチとはな紙の検査、更に爪が綺麗かどうかの検査があった。「なんで持ってなきゃいけないんだよう」と思った。そしてだんだん大人に近づいていく気がした。 |
1.みんな貧しかった |